教师职业倦怠研究综述

• 作者: 高双梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业倦怠 有机认知 教育实践
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『理论研究』
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

教师职业倦怠作为教育领域内的研究课题之一，三十多年以来一直引起该领域研究者的关注。本文以英语教师职业倦怠为研究主题，试从教师职业倦怠的概念、职业倦怠形成的原因及国内相关研究模式三方面进行综述分析。旨在通过形成对英语教师倦怠现象的有机认知，提出化解教育领域内教师职业倦怠现象的方法，以期为更好的教育实践提供启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高双梅	曲靖师范学院外国语学院	5	1	1.0	1.0