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摘要:
制作图文并茂的电子板报是编排板报模块中的重点教学内容,主要利用前面学过的关于Word软件的相关操作来完成板报的制作。本节课的设计中以任务驱动为主线,采用小组协作的教学模式引导学生动手制作板报。通过小组协作学习,培养学生在提出问题、分析问题、解决问题的动态过程中学会协作学习。
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计算机应用基础
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小学信息技术
电子板报
问题
思考
人性化
激励化
系统化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议制作图文并茂的电子板报
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 电子板报 协作学习 自主探索 评价
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 180-180,181
页数 2页 分类号 G632.41
字数 3605字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋淑珍 6 4 1.0 2.0
2 行亚珺 3 2 1.0 1.0
3 滕立玲 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子板报
协作学习
自主探索
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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