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摘要:
在生物实验教学中,以学生为本,尊重他们的人格,树立他们的创新意识,启迪他们的创新思维,培养他们的创新能力,保护他们的创新兴趣和积极态度,发挥他们的聪明才智,点燃他们心中的创造之火.学生有了心理上的安全和自由,有利于创造思维的培养,有利于创造精神的发展,最终必然取得全面提高学生科学素质的良好教育效果.
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文献信息
篇名 浅谈生物实验教学中学生创新能力的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 生物实验教学 中学生 创新能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G633.91
字数 4588字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物实验教学
中学生
创新能力
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