读与写期刊
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801

读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
文章浏览
目录
  • 作者: 胡敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  7
    摘要: 从探究式学习的概念出发,追溯其历史起源和发展历程;结合《线性代数》课程特点,围绕探究式学习的核心———学生知识的自主构建,结合具体案例分析,尝试基于探究式学习的教学模式的探索.
  • 作者: 李霓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  11
    摘要: 本文通过对独立学院及大学英语视听说课程的现状分析,指出大学英语视听说课程教学模式改革势在必行,提出以网络技术为支撑,开展面授教学与学生资助学习相结合的教学模式,充分利用资源,使学生朝着个性化...
  • 作者: 黄文思
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  12
    摘要: 习惯是一种非智力因素,是人们在后天养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式."良好的学习习惯"是指经过不断地练习,逐步养成的能够提高学习效率,对终身学习,...
  • 作者: 姚方芹 王学柱
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  15
    摘要: 科学、高效的教学模式和策略可以让我们提高课堂效率、提升学生能力,但在实践中也不要一味地、教条地照搬模式,要根据学生实际情况和课堂教学实际恰当的借鉴和使用教学模式,本文就创建有效模式中经常出现...
  • 作者: 裴磊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  16
    摘要: 随着我国经济水平的快速发展,市场经济的进一步放开,人们物质生活水平不断提高,很多家庭富起来了,我们的孩子也随着富起来了,他们手里多了一些高科技的产品,电脑里有许多好玩的电脑游戏,同时受一些学...
  • 作者: 苟敏 马乾
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  20-21
    摘要: 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力.合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,有力地促进了学生在教师指导下主动地、合作性地学习.然而在实际的教学过程中,仍然存在着一些误区.本文就此...
  • 作者: 谢小贤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  27
    摘要: 社会需求是高职类电子商务专业课程结构改革的出发点,认清当前高职类电子商务课程设置和教学中存在的一些问题,有针对性地做好电子商务教学改革,必需要突出应用技能和能力的训练,才能使学生获得在电子商...
  • 作者: 付月
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63
    摘要: 化工课是一门专业课,课堂讲授是其组织教学的基本形式之一.随着社会的发展,对职业教育的重视,如何把理论知识与实际生产结合起来,如何使学生从只会动脑到手脑并用,使学生成为用人单位需求的人才呢?结...
  • 作者: 李洪花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67
    摘要: 由于长期致力于教学管理和作文教学研究,使我深刻的认识到当前小学作文教学改革的迫切性与必要性.那么,如何在作文教学中,培养学生的健康个性,使学生的独特个性得以最大限度发挥,以促进学生的创造力发...
  • 作者: 毛会娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  82
    摘要: 众所周知,课堂教学是学校教学的核心组成部分,怎样焕发课堂生机、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率早已成为当代教师孜孜探求的问题.为了给广大教师指出教改方向,《基础教育课程改革纲要(试行)》指...
  • 作者: 党超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 谭召琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  95-96
    摘要: 现在的农村中学生,他们在学习语文时都面临着一个共同的难题,那就是作文,不会写、找不到材料来写,面对老师所布置的作业任务时,要么是能拖就拖,要么就是胡乱写上几句"流水帐"来应付了事,抄袭作文书...
  • 作者: 杨新梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  109
    摘要: 古语说"字如其人",从一个人的字中,可以读出他的品性.因此,对于初学写字的一年级孩子们来说,养成良好的书写习惯即是养成了认真的态度和踏实的作风,对孩子的一生都有益.《新课标》也指出低年级段要...
  • 作者: 胡素阁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  113
    摘要: 语文课堂教学只有丰富起来,才能生成精彩瞬间,才能展现课堂亮点,才能有效调动学生;因此,语文课堂教学多样化,是新时代语文教学的必经之路,是打造高效课堂的有效途径.
  • 作者: 陈朝刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  114
    摘要: 初中语文教学必须打破传统的教学思路,提高教师思想认识,跟随时代发展的步伐,所以我们的教师要转变教育理念、改变教学形式、优化教学手段,把教育的潜能充分发挥出来,以新的方法和思路进行初中语文新课...
  • 作者: 黄凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  118
    摘要: 我国一向被称为"诗的国度",唐诗、宋词、元曲扬名中外,流传至今.诗歌最基本的特点在于抒情,它比其他任何文学体裁都更富于感情色彩.所以作为高中生推开语文大门的敲门砖的诗歌,她的教学直接影响着学...
  • 作者: 张然
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  127
    摘要: 有些地方高校的英语本科专业在课程设置等方面,存在设置不合理、资源利用不到位、与社会需求脱节等问题.本文就英语专业教育将从课程设置方面谈谈自己的一些愚见,以期大家指正.
  • 作者: 黄雪娥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  147
    摘要: 学生在学完初中英语的全部内容之后,教师有必要对学生所学知识进行系统的总复习.怎么才能搞好中考英语总复习教学?怎样才能准确地把握知识的重点、难点和考点?如何提高毕业班的英语课堂教学效率并在中考...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  160
    摘要: 心理学认为:所谓兴趣,就是人们对一定事物或活动带有积极情绪色彩的内在倾向性.当人们力求认识某种事物,渴望从事某种活动,并在其中获得心里满意感时,他就对该事物或该活动有了兴趣.
  • 作者: 杨丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  163
    摘要: 数学是一门基础学科,如何提高小学生的数学基础知识,是每个教师所要探究的问题.本文从"教师课前准备充分,明确教学目标","将科学性和新颖性融入课堂教学"以及"重视课后与课堂的紧密衔接性"这三个...
  • 作者: 郭建明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  202
    摘要: 基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法.由于高考生物科所占分值相对较少,课时较少,学生普遍对生物...
  • 作者: 林天来
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  226
    摘要:
  • 作者: 温玉元
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  229
    摘要: 人们对各种事物的感知能力是形象思维的基础,只有丰富的表象积累才能为形象思维提供广阔的天地.音乐是培养听觉的重要手段,有较强的听觉能力对提高直觉能力有根大帮助,可以促进形象思维的发展.音乐语言...
  • 作者: 郭素军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  230
    摘要: 小学阶段实施小篮球运动应根据各校场地器材设施、教师人员素质和学生的身心发展状况,确定切合实际的目标,有针对性地创设实施小篮球运动的物质条件,选编适宜的教材内容,使用趣味性的教学方法,利用全校...
  • 作者: 付有文
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  232
    摘要: 随着社会的不断发展,综合国力的强弱越来越取决于人才的培养,我们已逐步地认识到,艺术修养是现代社会所需的复合型人才所必不可少的素质.艺术教育的观念已发生着深刻变化,由原来所注重的学科体系和知识...
  • 作者: 官秀金
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  236
    摘要: 音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化和智慧结晶.而经典歌曲是音乐中的瑰宝,其深厚的文化积淀,独特的音乐内涵,滋养了一代又一代人的心灵.选入教材的经典歌曲都是历经漫长时光千淘万漉留下...
  • 作者: 纪翠萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  265
    摘要:
  • 作者: 周艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  266
    摘要: 班级作为学校教学活动的基础单位,班主任班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.多年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该多发挥班主任的...
  • 作者: 关浩良
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  283-285
    摘要: 在新课程教育改革下:通过开展"大课间、阳光体育活动"为载体构建和谐书香校园.融德育、体育与教改学习为一体,加强了大课间活动的教育意义,丰富了校园的文化内涵,在促进学生主动和谐发展的过程中呈显...
  • 作者: 吴斌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  297
    摘要: 马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系.具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说.本文对马克思主义发展的历程进行简单概括,概括性的阐释了马克思主义理论体系...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

读与写评价信息

读与写统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊