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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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1. 如何识别美国军用飞机代字刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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4. 初中思想政治课教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 小学语文教学与创传统的教学相比，合作式教学是一种革新，但是在合作式教学中存在许多问题函待解决。本文通过多年的教学实践，对合作式教学中出现的问题进行了分析，并提出了解决问题的策略，有助于进一步...
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7. 如何指导学生正确识记字词刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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9. 初中语文作文教学点滴谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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10. 初中语文古诗教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 情感在教学中起着举足轻重的作用，重视情感培养，关注学生情感态度的发展，以使我们的英语教学达到最佳效果。
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12. 谈中学英语的词汇教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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13. 小议since的用法刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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14. 初中英语教学活动中兴趣是关键刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 学习兴趣是学生在心里上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力，是动机密切相连的一个重要的非智力因素。人们从事某种活动的起始动机，常常由兴趣而来。
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15. 小学数学课堂教学中素质教育浅议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。为此，在小学数学课堂教学中就要落实＂掌握知识、发展智能、陶冶情操＂的三维教学目标，使学生成为既有丰富的知识，又有高尚人格的主...
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16. 小学数学教学中学生创造力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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17. 培养学生的计算能力刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 计算能力是一项基本的数学能力，培养学生的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。作为一位数学老师，在平时的教学中应该有意识的培养学生的计算能力。首先，加强口算能力的训练。其次，培养学生养成良...
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18. 新课改下小学数学教学的几点建议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 从2005年开始，我国的中小学阶段就开始进入了新课程课改的阶段，新课程改革要求教师改变原有的教学方式，学生改变原有的学习方式，充分的调动中小学学生的学习积极性和主体性。笔者结合自己的教学实践...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在初中化学新课程背景下，化学教学要让每一个学生学会健康地生活，学会学习，使他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识，具有一定的科学素养，同时使情况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 物理概念和物理规律是高中物理的精髓。如果把高中物理这门科学比作高楼大厦，那么物理概念和物理规律就是构成这座大厦的砖石和钢筋框架。有经验的物理老师经常要求学生抓好基础知识，指的就是抓好物理概念...
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21. 如何提高高中物理实验教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 高中物理实验教学，不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律，更能培养学生动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力。物理学家丁肇中说过：实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。
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22. 如何提高小学生的审美情趣刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 加德纳教授认为，人在实际生活中所表现出来的智能被区分为七项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。在美术教学中，应以多元智能理论为...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教师的教学中忽视了学生接受知识、技能的主题功能；教师的＂内功＂差，教学观念、教学手段长期不变，使学生练而无劲。在上体育课时，学生心理或生理上感到＂累＂、＂负担重＂，丧失学生学习兴趣。给学生增...
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25. 对高中体育教学改革的思考刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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26. 学生创造能力培养的实践探索刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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27. 试论少先队工作的必要性刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 中等职业教育已经成为现代教育体系中的重要组成部分，其主要教育对象主要是初中毕业生的群体，他们多是15周岁左右的未成年人，而绝大多数又是来自农村的＂留守儿童＂。在这个阶段，学生的思想不稳定、情...
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29. 高中信息技术教学概论刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 信息技术教学面临着从内在理念到外在方法的改变。新课程方案为了培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，全面推进素质教育，要求教师在教学中作有效地探索与实践新的教学模式。通过探索与实践，及时总结...
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30. 信息技术与小学数学课程的整合刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的不同呈现方式＂。所谓课程整合，就是把各种技术手段完美...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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