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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 图书借读流量处于一种不断变化的状态之中，本文根据混沌时间序列原理对图书阅读流量进行了研究，研究结果显示利用这一原理，以向量机为建模器具可以很好地处理在书籍阅读的过程中出现的问题，有助于提高图...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着现代教育技术的发展，多媒体课件已普遍走进英语课堂教学，它使学生真正进入了视觉、听觉与触觉等多种感官并用的教学情景。为英语教学注入了新的活力，使枯燥无味的教学课堂，变成学生兴趣浓厚、气氛活...
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63. 浅谈如何进行小组建设刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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64. 初中语文文言文教学的有效方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 初中语文文言文的一些教学法方法，能够让教学更加生动、活泼，让学生学会自主学习。如何通过文言文教学让初中课堂教学更出采呢？一、培养学生的兴趣爱好二、重视学生的主体地位三、结合实际突出学习方法。
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65. 运用多媒体优化小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 语文教学中多媒体的有效运用，为优化语文课堂教学创造了条件，注入了活力。在小学语文阅读教学中，教师如果善于利用多媒体文、图、声并茂的特点，从学生和教材的实际出发，精心设计课件，就能有效地激发学...
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66. 浅谈中学生作文写作的一点技巧刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教学生写作文要引导阅读，帮助学生积累语言材料；引导观察，帮助学生选取写作素材；讲点儿技巧，指导学生创新作文；展示佳作，让学生品尝成功的喜悦。
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67. 初中语文阅读刍议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 传统语文教学是以灌输式教学为主，新课程改革中提出学生是学习的主体。在初中语文的阅读教学过程中，要树立学生的主体位置，在整个阅读过程中让学生自己去体会。本文主要就初中阅读教学方法进行了探究，以...
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68. 谈小学语文教学快乐写作刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 写作作为语文教学的重要内容，教师要善于引导并开发学生习作的兴趣，帮助他们树立快乐写作的信念。为此，教师可以采用鼓励学生留心观察、感悟生活，扩充阅读、丰富文库，激励提高等方法让学生在快乐中写作...
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69. 提高学作文能力的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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70. 英语教学中运用观察法好处多刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文笔者重点论述了观察法在英语教学中的运用，分析了用观察法进行英语教学，不仅可以培养学生的观察能力、创新能力，还可以培养学生发现问题、解决问题的能力等，英语教学中不妨使用。
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71. 制约英语学习策略掌握和运用的因素刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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72. 高中英语新教材的体会刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着新课改的不断发展，合作学习方法在小学数学的教学中已经被广泛的应用。当今社会对人才的要求日益提高，最基本的要求是人们具有合作、团队精神，合作学习法正是在教学中通过学生进行合作学习加强人与人...
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74. 初中数学问题解决的教学策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： ＂问题解决＂的教学模式已经受到了各国教育专家的重视，该种模式能够很好的提升学生的综合能力，目前，我国初中数学教学中，普遍存在学生思维能力、数学应用意识、创新能力薄弱的问题，本文主要分析＂问题...
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75. 生活化的小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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76. 让学生的数学思维尽情绽放刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 数学思维能力是数学能力的核心，要培养学生的数学思维能力，首先要创设问题情境，激发思维动机，其次是在教学中展现思维过程，让学生亲自参与思维活动，最后还要结合教学内容自然而然地渗透数学思想。
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77. 浅谈高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 传统教学中教师是课堂的中心，基本采用满堂灌的方法，不管学生听不听得懂，反正讲了，学生就该仔细听，就应该会，课上作笔记，课后大量作业做巩固。但是，我们发现，事实上有些学生根本听不懂，不知教师讲...
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78. 初中数学应怎样教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的＂数学素养＂。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法。如何让数学课上得更理...
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79. 关于初中数学建模思想刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着素质教育的推行，初中数学教育在教育方法和教育理念上发生了很大变化，数学建模思想的培养成为初中数学教育的重要内容。数学建模思想的培养不仅能提高课堂教学的效果，还能增强学生的数学思维能力和分...
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80. 高中数学学习方法浅议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，教师应加强对高中生的数学学习方法指导，提高学生数学素养，高中学生仅仅想学是不够的，还必须＂会学＂，要...
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81. 小学数学教学培养学生思维能力探讨刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深化，小学教育越来越强调培养学生的思维能力。小学数学是小学教育中的重要内容，随着我国新课程改革的实施，小学数学教育也开始向培养小学生思维能力和自我操作能力。本文主要分析...
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82. 怎样提高学生的生物学学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在课堂教学中提高、激发学生的学习兴趣是提高学生学习效果的重要途径。
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83. 化学教学要注重学生创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教学过程中注重学生创新能力的培养对学生的发展至关重要。现代化学课堂要以新课改思想为指导，通过以教师为主导学生为主体的课堂教学，启发创新思维活动，引导学生积极探究。
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84. 高中物理教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 高中物理难学，众人皆知，与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应，为了让学生尽快适应高中物理学习，本文提出要调整学习心态，端正...
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85. 物理实验中数学方法的应用刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 物理是一门以数学为基础的学科，与数学的结合相当紧密，物理学科的发展依赖于数学的思想和方法，特别是物理实验中大量地应用到了数学方法：建模方法、图像法、求析值方法在物理实验中的应用。
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86. 高中历史教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着素质教育改革的推行，如今我们已然了解到在课堂中单一灌输知识已经不能够适应课改的客观要求。作为长期处于＂副科＂地位的历史，不但在理科生眼中不受重视，甚至本身属于必考科目的历史在文科生眼中也...
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87. 提高初中美术教学，塑造完美人格刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 《美术课程标准》明确了美术教育的目标是＂陶冶高尚的情操，完善人格＂。美术教育的内容既包括对知识和技能的传授，还包括从培养学生人文素养，树立高尚的人格理想。因此，美术教育实质上就是一种人格教育...
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88. 让音乐课堂欢快起来刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 音乐是一门情感的艺术，可以陶冶人的心灵，使人获得美的感受、美的发现，丰富多彩的生活，同时音乐课教学也是进行德育教育的一种辅助手段，通过陶冶学生的情操，培养小学生学生具备健康向上的精神风貌和道...
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89. 用爱心浇灌希望的花朵刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教育是一种艰巨的事业，它不仅是科学事业，而且是艺术的事业。对于学生的教育与转化，教师最可贵之处在于他能用爱心感化每一个学生，用博爱与宽容给学生温暖和力量，让学生勇敢地站起来，面对困难，迎接挑...
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90. 新课改下的高中历史教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 历史教科书是历史课程资源的核心，在历史教学中处于最基础地位。新的高中历史课程改革的突出特征之一，就是教材内容的变化，如跨度大、跳跃大、难度高，内容多、课时少等。所以，我认为：历史教师所持的教...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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