论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
分享
文章浏览
目录
-
271. 浅谈初中语文教学中学生主体性的发展刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着新《课程标准》不断深入和推广使用，新的课改模式如雨后春笋层出不穷，对强力推进新课改注入了新的活力。课堂教学从理念到行为上发生了重大改变，满堂灌的封闭式教学逐步被取消，而自主、合作、探究的...
-
272. 现代信息技术，让作文教学充满活力刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着科学技术的发展，人类社会已经步入信息时代。信息技术的发展为现代教育注入了新的活力，在学校教育中扮演着越来越重要的角色。作文能力可以说是一个人语文能力的综合体现。在传统教学中由于时空的限制...
-
273. 浅谈语文教学的趣味性刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
274. 如何让学生在语文课堂上动起来刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 现代教育理论认为，课堂教学要以学生为主体，要求把学生当成是学习的主人，让学生在学习中真正地动起来。如何做才能让学生真正动起来呢？我认为要做到以下几点：教师要让学生亲自去感受文本、要让学生主动...
-
275. 小学语文教学中培养学生的语文素养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
276. 初探低年级学生尝试写微型日记刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
277. 论信息技术与小学语文教学的整合刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
278. 提高初中英语阅读能力的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 当前，初中英语阅读教学并没有发挥其应当具有的作用。教师过分地重视词汇和语法教学，忽略了阅读训练。或者就是与其相反，把阅读教学变为课外阅读，解释一下生词，划划词组，对对答案。如此走过场的教学非...
-
279. 浅谈小学英语兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
280. 高中英语听力教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 英语教学要求学生掌握听、说、读、写四种能力，其中，听力位于各能力之首，在高考中的地位也极其关键，一直以来是高中英语教学中的重要环节。针对目前中学生在英语听力方面存在的若干问题，本文进行了分析...
-
281. 初中英语教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
282. 英语试题完成句子考点汇编刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
283. 浅谈数学教学过程中的创新思维刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教无定法，贵在得法，我在多年的教学实践中总是沿着＂学习、实践、求真、完善＂这条路子，不断摸索探讨教学真谛，以便在传授知识的同时，授以学生学法。
-
284. 三个＂注重＂，提高数学教学成绩刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
285. 初中学生怎样进行数学总复习刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 九年级数学的学习对于学生们而言，不再是简单的知识接收，也不再是简单的预习与练习，而是加上了复习的重担。中考就在不远处开始招手，让学生们不禁感到肩膀上的重量有点超额。很多基础比较差的学生们就会...
-
286. 高中数学课堂教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 进入高中阶段，学生在生理和心理方面都比在初中阶段更加成熟，所以在学习上的主动性相对较强，并且有一定的自制力。对于高中数学老师而言，如何把握好课堂时间，开展好课堂教学活动，提高课堂教学效率和学...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 高中化学课程是一门实验性很强的学科，教师在教学过程中要实现角色的转变，由知识的传递者转变为学生学习组织者、引导者以及合作者。因而，在高中化学教学中开展自主学习的教学模式，教师需要对其有正确的...
-
288. 浅谈新课改背景下高中化学教学的策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在认清新课改背景下化学课程出现的变化基础上，笔者从四个方面出发分析阐述了自己的观点，并提出了几点高中化学教学的策略。
-
289. 初中生物教学有感刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
290. 高中地理教材中的“活动”处理与反思研究刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 高中地理教材中的活动主要分为讨论类、计算类、考察类、制作类和迁移类等五个类别，按照这几个类别灵活开展＂活动＂，对提高学生地理知识的理解和应用能力有很大的帮助。但在教学中，如何处理＂活动＂课与...
-
291. 浅谈如何创建良好班风刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。班主任应放下师道尊严...
-
292. 浅谈班级管理的一点体会刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
-
293. 中学信息技术课堂教学有效性探讨刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切又艰巨的任务。本文论述了中小学信息技术课程的目标、根据学科特点，探讨行之有效的教学方法。
-
294. 高中地理新课程改革教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文以新课程改革的理念为指导，结合高中地理教学实际，说明了高中地理课程改革下，如何改变教育理念，教学方法，教学手段。提高教学效果，培养学生素质。
-
295. 如何在英语教学中做到事半功倍刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
