护理实践教学经验

• 作者: 刘巍 刘萍 胡婕
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理 实践教学 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

护理专业实践教学的过程是理论和实践相结合、由知识向能力转化的过程,是学生由知识性学习向实际性工作转变的必经阶段,然而由于环境、社会及学生自身、带教老师等因素,均给实践教学及管理带来很大困难,同时,也影响了整个护理实践教学的质量.提高实践教学质量,就是提高了学生的就业能力和执业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		6	2	1.0	1.0
2	胡婕		7	2	1.0	1.0
3	刘巍		4	1	1.0	1.0