基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究生教育是培养创新型人才的重要渠道之一,本文分别从提高研究生生源、规范管理、导师队伍、研究生创新能力的培养等几个方面,阐述如何全面提高研究生培养质量。
推荐文章
浅谈研究生内涵质量培养
人才培养
研究生
内涵建设
规范在职研究生培养管理,保证培养质量
在职研究生
培养管理
规范化
提高研究生培养质量的对策思考
研究生
培养质量
对策
狠抓关键环节确保研究生培养质量
研究生
环节质量
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高研究生培养质量
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 研究生 教育 培养质量
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 1-1,2
页数 2页 分类号 G643.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕 常州大学材料科学与工程学院 43 188 7.0 12.0
2 胡静 常州大学材料科学与工程学院 62 204 7.0 10.0
3 蔡淑萍 常州大学材料科学与工程学院 10 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究生
教育
培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2013年第9期 教育教学论坛2013年第8期 教育教学论坛2013年第7期 教育教学论坛2013年第6期 教育教学论坛2013年第52期 教育教学论坛2013年第51期 教育教学论坛2013年第50期 教育教学论坛2013年第5期 教育教学论坛2013年第49期 教育教学论坛2013年第48期 教育教学论坛2013年第47期 教育教学论坛2013年第46期 教育教学论坛2013年第45期 教育教学论坛2013年第44期 教育教学论坛2013年第43期 教育教学论坛2013年第42期 教育教学论坛2013年第41期 教育教学论坛2013年第40期 教育教学论坛2013年第4期 教育教学论坛2013年第39期 教育教学论坛2013年第38期 教育教学论坛2013年第37期 教育教学论坛2013年第36期 教育教学论坛2013年第35期 教育教学论坛2013年第34期 教育教学论坛2013年第33期 教育教学论坛2013年第32期 教育教学论坛2013年第31期 教育教学论坛2013年第30期 教育教学论坛2013年第3期 教育教学论坛2013年第29期 教育教学论坛2013年第28期 教育教学论坛2013年第27期 教育教学论坛2013年第26期 教育教学论坛2013年第25期 教育教学论坛2013年第24期 教育教学论坛2013年第23期 教育教学论坛2013年第22期 教育教学论坛2013年第21期 教育教学论坛2013年第20期 教育教学论坛2013年第2期 教育教学论坛2013年第19期 教育教学论坛2013年第18期 教育教学论坛2013年第17期 教育教学论坛2013年第16期 教育教学论坛2013年第15期 教育教学论坛2013年第14期 教育教学论坛2013年第13期 教育教学论坛2013年第12期 教育教学论坛2013年第11期 教育教学论坛2013年第10期 教育教学论坛2013年第1期
论文1v1指导