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摘要:
PBL结合多媒体教学模式应用于职校《公路工程》教学,强调以问题为基础、以学生为中心的教学模式,结合成功教育理念,充分调动学生学习能动性,提高学生分析和解决问题的能力,使教学质量得到改善,为今后教学方法的改革提供了一定参考.
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关于多媒体教学新模式的探究
多媒体
多媒体教学
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课件
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
提高公路工程管理质量途径的探索
公路工程
质量管理
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于PBL和多媒体的职校《公路工程》教学新模式探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 PBL 多媒体 教学法 公路工程 成功教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G712
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽华 7 11 2.0 3.0
2 王景梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
多媒体
教学法
公路工程
成功教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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