PBL与多媒体教学模式纳入肿瘤内科实习护士教学的效果观察

• 作者: 田娟
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学法 多媒体 教学 护生
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探索PBL与多媒体教学模式在肿瘤内科实习护士带教中的应用效果观察。方法将52名护生按照按随机分组的方法分为两组，对照组26名采用教学大纲教学；观察组26名在教学大纲的基础上，纳入PBL与多媒体教学的方式讲解静脉输液管道安全知识的相关内容。结果采用PBL与多媒体教学模式相结合的方法有效提高护生的主动性和学习兴趣。结论采用PBL与多媒体教学模式相结合的方法能有效提高护生独立思考、独立工作的能力，有效提高护生的主动性和学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娟	湖北省第三人民医院中山医院肿瘤科	3	3	1.0	1.0