多媒体联合PBL及CBS教学模式在肿瘤影像学实习教学中的应用

• 作者: 朱旭娜 苏丹柯
• 来源期刊: 中国癌症防治杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 肿瘤影像学 多媒体 PBL教学法 CBS教学法 实习教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 肿瘤教学
• 页码范围: 323-324
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5671.2016.05.15

摘要

多媒体联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)及病例导入式的教学法(case based study,CBS)教学模式应用于肿瘤影像学实习教学,强调以问题为基础,学生为主体,教师引导为主,能有效调动学生积极性,锻炼分析和解决问题能力,对提高教学质量和学生综合素质有积极意义.