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摘要:
协作学习是目前国内英语教学界兴起的一种富有成效的新型学习模式.运用协作学习策略来开展角色表演教学活动是目前高职英语课堂正在尝试的教学模式,这种方法有利于培养学生学习英语的兴趣和创造性思维的运用,对于增强学生的自主学习和合作学习能力都发挥了积极的作用,同时有助于高职英语教学改革取得实质性突破.
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文献信息
篇名 从高职英语教学中的“角色表演”探讨协作学习模式的应用
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 角色表演 协作学习 高职英语教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 41 24 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色表演
协作学习
高职英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
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