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摘要:
为提高教学质量,培养实用型人才,在基础护理教学中,采用形式多样的多种教学方法,既调动了学生学习的主动性和积极性,又培养了学生学习兴趣,明显提高了教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等卫校基础护理学教学方法探讨
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 基础护理学 教学方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 758-758
页数 1页 分类号 R-4
字数 1005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付林秀 5 0 0.0 0.0
2 梅萍萍 5 0 0.0 0.0
传播情况
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1997(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
20
总被引数(次)
14237
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