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摘要:
本文将通过课堂提问在中学数学课堂教学的作用的进一步认识,结合自己多年的教学经验,从提问的合理性、时机、类型、氛围等几方面来简明课堂提问的重要性及如何通过提问来提高数学课堂教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂提问与中学数学课堂教学
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 课堂提问 合理性 时机 类型 氛围
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2425字 语种 中文
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课堂提问
合理性
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氛围
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
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