促进小学英语阅读教学的有效策略

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3
• 语种: 中文

摘要

阅读对促进小学生语言能力的发展及小学生想象力及创造力方面具有重要的价值，阅读教学的核心应该是培养小学生的阅读兴趣，提高小学生的阅读能力。本文在揭示小学生阅读教学现存问题的基础上，提出了一些促进小学生阅读教学的有效策略，对小学生的阅读教学有重要的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	北京师范大学教育学部课程与教学研究院	46	378	9.0	19.0