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摘要:
本文研究了三类典型的大学生非正常学习现象:部分大学生精神空虚、迷茫,浑浑噩噩地度过大学生活;学生读书重知识获取,轻批判思维能力和创新能力的训练和培养;学生的天资较少被发现,潜质较少被培育成特长。分析与讨论了形成这三种现象的原因,学业压力大,受社会上功利主义思潮腐蚀,辅导员队伍相对弱小,创新文化氛围不够浓厚,培养模式和成绩评价机制有待改进或改革,教师职责理解片面,学生的学习态度是苦学,而非乐学等。
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文献信息
篇名 关于三类大学生非正常学习现象原因的探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 精神空虚 批判思维 天资 功利主义 辅导员
年,卷(期) 2013,(37) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 164-164,165
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3690字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭智荣 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 14 22 3.0 4.0
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精神空虚
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