谈对外汉语教学中文化冲突的合理利用问题

• 作者: 崔海燕 梁冬梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学 文化冲突 合理 利用
• 年，卷（期）: 2013,（37）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 145-145,146
• 页数: 2页
• 分类号: G125
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

本文认为在对外汉语的中高级程度教学中不可避免的文化冲突是可以合理利用的。这里所说的“文化冲突”，是指在跨文化交际环境中，因每个人的文化背景不同而对同一事物、同一语境下面的同一语句、词语的理解以及由此而得出的结论会有所不同，因此而产生的交际冲突。本文将从三个方面探讨文化冲突在对外汉语教学中的合理利用问题。即在跨文化交际中文化冲突的可能性预测，是合理利用文化冲突的前提；在预测的前提下要对文化冲突有利用有回避；在利用和回避中教师还要体现对教学的主导和主控作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁冬梅	东北林业大学文法学院	7	24	3.0	4.0
2	崔海燕	东北林业大学文法学院	7	24	3.0	4.0