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摘要:
发酵工程是生物技术专业一门重要的专业核心课程。为了适应社会需求,提高学生的综合素质,增强学生就业竞争能力,本文从建立发酵工程课程实行形成性考核评价体系出发,以培养生命科学发展所需的高素质生物技术专业专门人才为目标,经过不断探索,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 《发酵工程》课程形成性考核评价体系的建立与实践
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 发酵工程 形成性考核评价体系 专门人才
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 科学窑自然
研究方向 页码范围 173-173,174
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爽 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 36 116 6.0 8.0
2 崔战利 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 34 333 10.0 17.0
3 王彦杰 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 89 443 10.0 15.0
4 王伟东 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 79 922 14.0 27.0
5 晏磊 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 60 189 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工程
形成性考核评价体系
专门人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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