从高中思想政治课前预习入手提高教学的实效性

• 作者: 崔欣然
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中思想政治 课前预习 实施 效果 意义
• 年，卷（期）: 2013,（37）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 97-97,98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2757字
• 语种: 中文

摘要

新课标以实施素质教育为宗旨，大力倡导以自主学习、合作学习、探究学习为主要内容的新型学习方式。对于高中思想政治课程而言，课前预习既是课堂教学的需要，也是转变学生学习方式、培养学生自学能力的重要手段。本文介绍了高中思想政治课前预习的方法、程序及效果，分析了高中思想政治课前预习的重要意义。