论英语教师的课堂角色作用

• 作者: 孙志海
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 控制者 组织者 评价者 鼓励/促进者 参与者/交流伙伴 咨询者
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 85-85,114
• 页数: 2页
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

本文通过英语课堂上教师所发挥的作用，从七个方面阐述了这些作用的特点、问题和对策。旨在说明教师在课堂上根据自己的教学内容、形式、特点、背景展开积极的教学活动，充分发挥自己的角色作用，为学生们提供一个宽松、活泼、严谨的课堂气氛，使他们在实践的过程中，既学到了知识又掌握了运用语言的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志海	苏州农业职业技术学院基础部	10	49	2.0	7.0