浅谈小学数学作业设计的有效性

• 作者: 郑家凤
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 趣味性 层次性 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 15
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

作业设计是课堂教学的延续,是学生是否完成学习任务的重要体现形式.学生作业质量的高低,直接反映了学生掌知识的程度,也直接影响教学质量.在小学数学作业的设计中应根据儿童的心理特点,设计各种有趣的、形式灵活多样易掌握的作业.作业设计要把数学作业与学生的生活体验相联系,把学生作业与生活情境相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑家凤	405801巫溪县上磺镇中心小学	1	0	0.0	0.0