四种实验报告在实验教学中的应用及比较分析

• 作者: 何月玲 李江滨 王欣
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 实验报告 实验教学 比较
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是医学教学的重要组成部分，加强实验教学是提高教学质量的关键，而实验报告是实验教学过程中的重要环节之一，也是衡量实验教学效果的重要依据。本文试比较并分析传统式实验报告、讨论式实验报告、论文式实验报告和问答式实验报告在实验教学中的应用，以提高实验教学质量，为有关院校进行相关教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江滨	广东医学院医学检验学院	92	479	12.0	17.0
2	王欣	广东医学院医学检验学院	14	100	6.0	9.0
3	何月玲	广东医学院医学检验学院	6	30	3.0	5.0