实验报告在多元化考核与评价中的功能

• 作者: 冯彬 周合兵 张向阳 张德明 汪朝阳 王辉 祝凤荣 黄荔
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验报告 多元化考核与评价 有机化学实验
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.05.045

摘要

分析了目前高等院校实验教学中实验报告的功能,特别指出在实验教学中加强实验报告的批改对实践教学的多元化考核与评价具有重要意义,并以有机化学实验课程教学的实验报告批改为例详细介绍了经验与体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉	华南师范大学化学与环境学院	52	545	12.0	21.0
2	汪朝阳	华南师范大学化学与环境学院	179	1980	24.0	33.0
3	张向阳	华南师范大学历史与文化学院	47	336	10.0	17.0
4	周合兵	华南师范大学教务处	39	470	14.0	20.0
5	祝凤荣	华南师范大学教务处	10	192	6.0	10.0
6	张德明	华南师范大学生命科学学院	8	189	6.0	8.0
7	黄荔	华南师范大学计算机学院	6	33	3.0	5.0
8	冯彬	华南师范大学外文学院	2	32	2.0	2.0