关于如何提高高职学生专业技能水平的实施策略分析

• 作者: 李学荟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学 技能水平 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 110-110,111
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 7381字
• 语种: 中文

摘要

在我国大力推进素质教育的今天，高等职业教育作为我国高等教育的重要构成部分，培养高职学生的专业技能是推进素质教育的重要体现。高职教育只有突出以工学结合、订单培养及就业导向等观念为指导，服务地方经济建设，培养多种技能应用型人才，才能获得长远发展。因此，本文从转变高职教育教学模式；改变教学思路，提高课堂教学效率；高职教师应深入对口企业搭建适应企业需求的知识和技能结构三方面展开论述，探索如何提高高职学生专业技能水平的多种策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学荟		16	29	3.0	4.0