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让错误成为财富--由几个教学片段引起的思考
让错误成为财富--由几个教学片段引起的思考
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摘要：
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"可能性"教学片段与思考
数学语言
叙说探索
激发兴趣,让学生融入课堂 ——"小数的初步认识"教学片段与思考
兴趣
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活动
常思常进常教常新--三段思想政治课教学片段引发的教学反思
思想政治
教学反思
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文献信息
| 篇名 | 让错误成为财富--由几个教学片段引起的思考 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（44） | 所属期刊栏目 | 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 417-417,419 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2333字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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读写算(教育教学研究)
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半周刊
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chi
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