浅议在历史教学中如何充分发挥学生的主体性

• 作者: 杨晔
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 历史教学 主体意识 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

教育的目的是不仅仅要教给学生知识，更是要使学生获得终生发展的能力。随着社会的不断发展，越来越注重人的学习能力。因此，我们在历史教学中应该改变传统的老师教、学生听的教育模式，真正教育学生学习的能力，这就需要采用多种方式激发学生的学习兴趣，使学生真正参与到课堂上来，唤醒学生主体意识，充分发挥学生的主观能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晔		3	0	0.0	0.0