本科护生共情特点的调查与分析

• 作者: 彭敏 李孜孜
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 本科护生 共情 护理共情
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 论著
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解护理专业本科学生（以下简称护生）共情特点，进而改进和完善护理本科生的在校或实习期间的教育模式，从而培养具备人文关怀精神的本科护理人员。方法以成都医学院2008~2011级的四年制本科护生为研究对象，采用安秀琴等翻译的杰弗逊共情量表护生版(以下简称JSE-HP)。结果学生干部护生与非学生干部护生在"情感护理"维度差异有统计学意义（P<0.05）；独生子女护生与非独生子女护生在"换位思考"维度差异有统计学意义（P<0.05）。结论非学生干部护生在情感护理方面比学生干部护生做得更好，非独生子女护生比独生子女护生更能做到换位思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孜孜	成都医学院护理学院	14	41	4.0	6.0
2	彭敏	成都医学院护理学院	6	12	2.0	3.0