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摘要:
本文分析高校会计教学现状,充分利用现代信息技术,构建了以教师为主导的会计课堂教学模式、以学生为主体的会计网络学习平台模式及社会实践模式的混合教学模式。该模式在会计教学理念、内容、方法、实践环节、评价监督环节上形成了新的体系结构和管理运行机制。
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MOOC教学
会计
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校会计本科专业“混合教学”模式的构建研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课堂教学模式 网络学习平台模式 社会实践模式 混合
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86,87
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1616字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学东 天津工业大学管理学院 22 179 6.0 13.0
2 宫巨宏 天津工业大学管理学院 18 126 7.0 11.0
3 刘蓉晖 天津工业大学管理学院 6 25 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
网络学习平台模式
社会实践模式
混合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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