教育学视角下的史诗《江格尔》研究

• 作者: 吴明海 左奇
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 史诗 江格尔 教育内容 教育方法 教育目的
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 5-10
• 页数: 6页
• 分类号: G40

摘要

《江格尔》是蒙古族长篇英雄史诗，是我国少数民族三大英雄史诗之一。由于史诗在其流传过程中必然会传达某些观点，产生某些影响，根据广义的教育的概念，本文把史诗《江格尔》的流传过程看作是教育过程，进而具体分析其教育内容、教育方法和教育目的，并简要概括了这种特殊教育形式的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明海	中央民族大学教育学院	69	257	10.0	14.0
2	左奇	中央民族大学教育学院	3	1	1.0	1.0