泰国高校汉语E-learning教学方式的现状与发展——以Thailand Cyber University为例

• 作者: 潘佳盈
• 来源期刊: 汉语国际传播研究
• 关键词: 泰国 汉语E-learning TCU
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 101-109
• 页数: 9页
• 字数: 6521字
• 语种: 中文

摘要

近年来,泰国汉语学习需求旺盛,汉语推广受到了政府的高度重视,全国各地各级各类学校纷纷开设汉语课程.泰国汉语推广在取得突出成绩的同时,也面临“三教”问题的严峻挑战.随着现代科学技术和网络媒体的迅速发展,E-learning教学形式逐渐走进了泰国汉语教学中,成为传统教学形式的有益补充.本文以泰国网络大学为个案,探讨E-learning在泰国汉语教学中的运用现状和存在的问题,并针对现实情况,提出泰国汉语E-learning的理想模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘佳盈		2	0	0.0	0.0