加拿大浸入式双语教育的半世纪回顾与启示

• 作者: 严明
• 来源期刊: 中国外语研究
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大浸入式项目 双语教育 英汉双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G571.1

摘要

加拿大双语教育是世界上开展得最成功的国家之一,其半个多世纪的法语浸入式教育作为双语教育的一种典型形式,有其区别性特征。浸入式双语教育的成功开展既是国家政治和社会的需要,也是人们重新认识双语教育的结果。中加国情虽有异,加拿大浸入式双语教育半世纪的成功经验仍然对搞好我国英汉双语教学有很大的借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严明	上海应用技术学院外国语学院	16	49	3.0	7.0