浅谈班级管理的“勤”“导”“放”

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 管理 勤 导 放
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在“一切为了学生的发展”的教育理念下，在提倡素质教育的今天，从培养创新人才的要求来看，班级管理具有现实意义。班主任要科学地管理好班集体，应做到：勤字当头，体贴入微，真诚关爱学生；育导结合，率先垂范，正确引导学生；放手管理，发展个性，让学生健康发展。

作者信息

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1	刘建平		4	0	0.0	0.0