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摘要:
以实验动物学基本知识点为主线,将实验动物学课程分解为两个理论模块(标准化实验动物的培养、利用标准化实验动物进行动物实验)和一个实践模块(动物实验操作基本技术及模型制作)这样三个相对独立的模块。以模块为单元,构建多元化、分段式、全方位的实验动物学模块化课程群。理论模块由实验动物中心的教师讲授,动物实验实训板块由基础医学院科研能力出众的教师承担。这样既保证了学生在有限的时间内掌握和理解实验动物学的基础理论,同时培养了学生的综合素质和动手能力,为今后学生从事动物实验科技工作奠定基础。
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文献信息
篇名 模块教学法在高等中医药院校实验动物学教学中的应用
来源期刊 江西中医学院学报 学科 教育
关键词 实验动物学 模块教学 医学教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G434
字数 617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彭 江西中医药大学实验动物科技中心 75 734 14.0 25.0
2 罗小泉 江西中医药大学实验动物科技中心 66 449 11.0 20.0
3 张洁 江西中医药大学实验动物科技中心 38 172 7.0 11.0
4 陈来 江西中医药大学实验动物科技中心 20 84 5.0 9.0
5 陈丽玲 江西中医药大学实验动物科技中心 16 22 3.0 4.0
6 李姗姗 江西中医药大学实验动物科技中心 16 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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实验动物学
模块教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21952
论文1v1指导