科学活动中师幼互动存在问题的探析

• 作者: 刘文婷 谷忠玉
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 科学活动 师幼互动
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

良好的师幼互动是幼儿教育质量的重要保证，本文结合中班幼儿科学活动的观察记录，分析了幼儿科学活动中师幼互动存在的问题：师幼互动气氛紧张，师幼互动结构失衡，师幼互动模式单一封闭，提出了保证幼儿科学活动师幼互动质量的可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷忠玉	辽宁师范大学教育学院	23	154	7.0	12.0
2	刘文婷	辽宁师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0