双语对比与本科翻译的理论教学

• 作者: 李可胜
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教学 翻译理论 双语对比研究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 语言
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: H319.1
• 字数: 6525字
• 语种: 中文

摘要

翻译的理论教学应该与翻译理论的教学区分开来,前者是指翻译课程中的理论教学,而后者是指向学生讲授翻译理论.在本科阶段,翻译教学的培养目标是夯实翻译能力的基础面,即双语转换能力,因此理论教学的主体应该是双语对比研究,而不是翻译理论本身.因为双语对比理论可以帮助学生系统地了解并掌握双语间的结构差异,并据此在翻译中做出恰当的语言结构调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李可胜	合肥师范学院外语系	12	13	2.0	3.0