起始义“V 上”的教学策略和教学过程

• 作者: 顾倩
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 起来 上 教学策略 教学过程
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 262-266
• 页数: 5页
• 分类号: H09

摘要

＂上＂在空间域是表示方位的词语,通过隐喻机制的作用,在时间域引申出表示动作或状态起始的语义,本文针对留学生在汉语学习过程中使用＂V上＂所产生的偏误,从＂上＂的空间域原型出发,探索在空间域中＂V上＂的结构特点,提出起始义＂V上＂结构的教学策略,并设计教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾倩	天津外国语大学国际交流学院	8	7	1.0	2.0