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摘要:
文本分析:本课属于集中识字中的“词串识字”,12个词语分成四组,每组三个:
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 苏教版二下《识字1》教学建议
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 教学建议 识字 苏教版 文本分析
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉红云 6 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学建议
识字
苏教版
文本分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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