“创意视频”在思政课教学中的意义分析

• 作者: 魏彩霞
• 来源期刊: 思想政治理论教育新探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创意视频 自主学习 隐性教育
• 年，卷（期）: sxzzlljyxts_2014,（1）
• 页码范围: 213-221
• 页数: 9页
• 分类号: G641

摘要

制作'创意视频'是'思想道德修养与法律基础'课程的特色教学环节,目的是让学生通过自编、自拍、自导、自演、自制一部十分钟左右的视频,来提升大学生的写作、表达、体验、审美等综合能力和素质。事实上,通过班级内评比和全校的'创意视频'大赛,消解了大学生对思政课的刻板印象,激发了大学生自主学习的热情,丰富了教学手段和形式,提高了思政课教学的时效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏彩霞	浙江工商大学马克思主义学院	26	34	3.0	5.0