基于ERP实验的二语句子阅读能力的心理现实性研究

• 作者: 杨亦鸣 耿立波
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 阅读能力 P2 N400 LPC 心理现实性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 23-29
• 语种: 中文

摘要

提要:文章通过ERP技术研究二语习得过程中句子阅读能力的心理现实性问题,通过实验以及对P2、N400、LPC等成分的讨论可以看出,在阅读时,L2学习者的阅读能力表现在单词识别上,识别程度低于L1单词;在阅读理解上,相比较于L1句子的理解,L2学习者可能会更多地把脑资源放在单个词的理解上,而没有(也不能)像阅读L1句子时,把更多的脑资源放在对整个句子的整合理解上,因而,整合理解的水平明显低于L1句子.通过P2、N400、LPC等成分我们可以很好地观察到阅读能力在大脑中的表现,阅读能力具有显著的心理现实性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亦鸣		31	63	4.0	7.0
2	耿立波		5	20	2.0	4.0