小学数学课堂教学的现实性研究

• 作者: 崔秀景
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 现实性 研究现状 有效途径
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着课程教育改革的不断推进，对小学数学教学的有效性提出了更多的要求，尤其是在小学数学课堂现实性实现的问题上。主要围绕我国现阶段小学数学教学的发展现状进行了简要的描述，主要就其实现的有效途径展开了详尽的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔秀景		1	0	0.0	0.0