试论小学数学课堂教学的现实性研究

• 作者: 兰承莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 现实性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 59-59,61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展，我国正在大力发展教育事业。数学作为一门基础学科，在学生的学习生涯中，占据着重要地位。对小学数学课堂教学的现实性进行了探讨，分析了目前我国小学数学课堂教学的现实性研究现状，并提出了相关策略，加强小学数学课堂教学的现实性，以提高学生的学习兴趣，增强学生灵活解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰承莲		3	0	0.0	0.0