关于Language Focus阅读课教学的几点思考

• 作者: 谢聪
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: Language Focus 阅读课 阅读教学 阅读文本 阅读活动
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文以Language Focus阅读课的第一课时为例,分析了在高中英语阅读教学中,教师应如何正确认识Language Focus阅读课,处理好阅读文本理解与语言学习之间的关系,体现阅读教学的层次性、关联性与融合性,从而帮助学生更好地把握阅读文本,发展英语思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢聪		1	0	0.0	0.0