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有效推进学生的课外阅读
有效推进学生的课外阅读
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摘要：
有效推进学生的课外阅读是指教师从学生学情出发，给予他们必要的读书指导，也就是研究采用什么样的方式方法激发学生课外阅读兴趣，扩大学生课外阅读量，养成良好的读书习惯，并保持一种积极的、主动的、愉悦的情态，投入到课外阅读中，最终形成具有科学性和可操作性的带有普遍规律的指导方法。
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阅读方法
阅读习惯
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文献信息
| 篇名 | 有效推进学生的课外阅读 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 课外阅读 方法探索 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 方法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 341-341 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2038字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
方法探索
研究起点
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
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总被引数（次）
353
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