以优质校带动教育均衡发展的政策推进及实践反思

• 作者: 余丽红
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 教育均衡发展 优质校 薄弱校 人大附中
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实践案例
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 字数: 6597字
• 语种: 中文

摘要

为推动优质教育资源均衡发展,国家出台了一系列相关政策,要求充分发挥优质校的辐射、带动作用.各地也在积极实践,出现了一批以自身优质教育资源帮扶薄弱校的优质校.其中,人大附中是贡献比较突出的一所学校,其积极探索,通过对口帮扶、委托管理、合并管理、远程共享、培养“卓越校长、卓越教师”等多种模式帮助薄弱校提升办学水平,促进优质教育均衡发展.但是,以优质校带动教育均衡发展政策在实施中也存在一些问题,需要对其进行理性思考,充分发挥政府、优质校、薄弱校、社会等各自的作用,真正实现义务教育的优质均衡发展.