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摘要:
语文教师可结合学校、学生实际,开发开放、多元的语文课程资源,形成特色的第二课程,让自己的语文课堂厚重睿智,同时也给学生打开一扇扇文学、文明、文化、梦想的窗口,使他们眼前呈现一片辽阔绚丽的世界。
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课程标准
精简内容
多种教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写出自己的《课程标准》
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 课程标准 课程开发 课程实施
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教师研修
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G632
字数 4926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
课程开发
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导