超声诊断学的现代教学模式探讨

• 作者: 陈智毅
• 来源期刊: 临床超声医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 超声诊断 教学 模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: R445.1
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

超声诊断学是医学影像学中的重要组成部分,也是临床疾病诊断不可缺少的手段之一.随着现代医学模式的转变和计算机网络的发展,传统超声诊断学教学模式已经不能适应现代医学影像学人才的培养.如何高质量地完成现代超声诊断学教学是当前教育工作者和医疗管理者亟需思考的实践课题.本文从超声诊断学的教学特点、存在的问题及教学模式的应用等方面进行探讨,旨在提高超声诊断学的教学效果和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈智毅	广州医学院第三附属医院医学超声科	43	246	9.0	12.0