读写童诗，放飞诗情--低年级“儿童诗”课程开发浅探

• 作者: 张君燕
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童诗 课程 儿童
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教师研修
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G632
• 字数: 5192字
• 语种: 中文

摘要

儿童诗篇幅短，诗中有优美的语言、丰富的想象、新颖的构思、奔放的激情、恰当的比喻和拟人等修辞手法，是最适合儿童的文学样式，也是训练儿童语言的最好启蒙教材。“儿童诗”第二课程的开发成为语文学习的另一扇窗，成为语文学习的有益补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君燕		1	1	1.0	1.0