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摘要:
介绍了开设《中医各家学说临床教程》的基本思路与课程设计、考核方式,旨在探索符合历代相关医家诊疗学术思想,且与现代临床相结合的《中医各家学说》教学改革路径,实践“以学生为中心、以能力培养为目的,学以致用、激发其学术辩难和积极探求未知精神”的教学改革目标,回归中医各家学说理论创新与临床实践紧密结合的本质属性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《中医各家学说临床教程》课程设置思路与方法
来源期刊 上海中医药大学学报 学科 教育
关键词 中医各家学说 临床教程 教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 165 1360 20.0 32.0
2 尚力 24 26 3.0 4.0
3 姚洁敏 25 95 5.0 9.0
4 郎卿 5 3 1.0 1.0
5 杨丽娜 24 8 2.0 2.0
6 英洪友 10 41 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医各家学说
临床教程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海中医药大学学报
双月刊
1008-861X
31-1788/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-619
1987
chi
出版文献量(篇)
2597
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23842
论文1v1指导