基于工作分析对临床护理教师岗位所需能力和素质的调查

• 作者: 姚鑫倩 马小琴
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 临床护理教师 工作风格 工作技能
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: C931
• 字数: 4017字
• 语种: 中文

摘要

目的 从工作分析角度探讨临床护理教师所需具备的能力和素质,为临床护理教师的选拔、考核、培训等提供参考依据.方法 采用0* NET工作风格与工作技能问卷调查杭州市6所三级甲等医院的293名临床护理教师.结果 临床护理教师工作风格重要性评分前3位的条目是关注细节、正直诚信和合作;工作技能重要性评分前3位的条目是沟通能力、主动倾听和指导能力;医院类别对压力承受能力、评判性思维、时间管理能力3个条目选择有影响(P＜0.01),职称对自我控制能力、指导能力、协调力3个条目选择有影响(P＜0.05).结论 临床护理教师了解其应具备的岗位能力素质,对构建临床护理教师岗位胜任评价体系有一定的理论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小琴	浙江中医药大学护理学院	121	788	14.0	20.0
2	姚鑫倩	浙江中医药大学护理学院	7	37	3.0	6.0